A falta de tempo é uma realidade que condiciona o ritmo de trabalho e modifica os métodos de aprendizagem devido às transformações tecnológicas e às constantes mudanças no mercado profissional, criando um cenário em que o tempo é um dos recursos mais valiosos. A Odilo, empresa global de educação digital referência em edtech, considera o microlearning um dos grandes aliados para impulsionar a carreira profissional e transformar a cultura de aprendizagem nas organizações. Para as empresas, esse modelo otimiza os custos de treinamento, aumenta a produtividade e permite personalizar os itinerários de aprendizagem de acordo com as necessidades reais de cada equipe.
Entre os recursos proporcionados pelos avanços tecnológicos que já se consolidaram nos ambientes digitais, o microlearning, ou aprendizagem em pequenas doses, mostra-se como uma solução prática e versátil. Com conteúdos breves, objetivos e altamente aplicáveis, a estratégia consiste em pequenas doses de conhecimento que podem ser consumidas em apenas alguns minutos. De acordo com o relatório da consultoria de inteligência de mercado Mordor Intelligence, o tamanho do mercado de microlearning é estimado em US$ 2,96 bilhões em 2025, e deve chegar a US$ 5,49 bilhões até 2030, com uma taxa de crescimento anual composta (CAGR) de 13,13% durante esse período.
Ao proporcionar um aprendizado adaptado ao ritmo de trabalho, os conteúdos podem ser consumidos com apenas alguns cliques, em qualquer lugar e a qualquer momento. Sem exigir muito tempo, o microlearning oferece formatos como vídeos de cinco minutos, podcasts de dez minutos, questionários interativos, infográficos, leituras rápidas ou desafios dinâmicos.
Sobrecarga de informações e pressão constante
O vice-presidente corporativo de vendas globais da Odilo, Iván López, explica que “a sobrecarga de informações e a demanda contínua por produtividade tornaram o modelo tradicional de desenvolvimento profissional cada vez menos viável, por isso o microlearning se tornou uma estratégia complementar ao desenvolvimento dos profissionais”.
No microlearning, o aprendizado se integra perfeitamente à rotina das pessoas. Ao contrário dos cursos longos, nos quais o que foi aprendido muitas vezes é esquecido, o microlearning permite um reforço constante, com pequenas doses distribuídas ao longo do tempo que fixam o conteúdo e aumentam a retenção.
Se o mundo exige profissionais ágeis, flexíveis e em constante evolução, o modelo de aprendizagem deve acompanhar esse ritmo. Na Odilo, o microlearning faz parte da estratégia de desenvolvimento profissional e tem como objetivo que cada funcionário seja o protagonista de seu próprio aprendizado.
Segundo López, o microlearning não substitui o aprendizado profundo, mas cria as condições para que os profissionais se atualizem constantemente e, quando necessário, aprofundem temas específicos, sendo um novo modelo de inovação nas carreiras profissionais.
