Entre os meses de setembro e outubro, o Projeto CENA: Criar e Empreender no Audiovisual entra em uma de suas etapas mais práticas e aguardadas: as gravações dos curtas-metragens produzidos pelos estudantes participantes da iniciativa, que ocorre até o dia 18 de outubro. Realizado pela Amora Produções Culturais, o projeto reúne jovens de escolas públicas de Canoas e Sapucaia do Sul em uma experiência que aproxima formação, cultura, empreendedorismo e, agora, coloca os alunos diretamente em uma experiência de set de filmagem. Ao todo, serão produzidos 11 micro/curtas-metragens, sendo cinco produções em Canoas, na EEEM Visconde do Rio Branco, e seis em Sapucaia do Sul, na EEEM Cecília Meireles. Uma das produções de Sapucaia do Sul terá formato documental e será realizada com a participação dos próprios alunos da escola.
A etapa materializa uma das principais propostas do CENA, fazer com que os jovens não sejam apenas espectadores ou alunos de audiovisual, mas protagonistas de todas as etapas de criação e gestão dos processos necessários até a entrega dos curtas-metragens. As microprodutoras são formadas por estudantes das quatro áreas de ensino do projeto, arte, produção, direção e roteiro, com cada integrante assumindo responsabilidades específicas para viabilizar a produção. A experiência permite que conteúdos trabalhados ao longo da formação sejam colocados em prática em uma produção real, desde a concepção da narrativa até a organização e execução das diárias de gravação.
Cada microprodutora contará com o acompanhamento de um a dois professores responsáveis por orientar os estudantes ao longo de todo o processo, chamados tutores. A atuação começa na pré-produção, etapa que envolve contratação de profissionais, compra de materiais, definição e fechamento das locações e organização das diárias; passa pela produção, com a realização das gravações; e segue até a pós-produção, que compreende a montagem e finalização do material. A montagem será realizada por dois professores do próprio CENA, o que permite a comunicação direta junto aos alunos.
Como parte da experiência de empreendedorismo proposta pelo CENA, cada microprodutora recebe R$ 2 mil para a realização do seu curta, recurso cuja gestão ficará sob responsabilidade dos próprios estudantes, com orientação do tutor. Para ampliar a participação da comunidade escolar, o projeto também promoverá aulões de produção e arte destinados a estudantes que não integram as microprodutoras, mas tenham interesse em participar das gravações. Esses alunos poderão atuar como assistentes das respectivas áreas durante os dias de gravação.
“Chegamos a uma etapa em que tudo aquilo que os alunos aprenderam começa a ganhar ainda mais forma diante das câmeras. Eles vão precisar tomar decisões, trabalhar em equipe, administrar recursos e lidar com imprevistos. É muito significativo acompanhar esse momento por que o CENA passa a ser uma experiência concreta de criação e gestão de recursos”, afirma Francielle Daltrozo, sócia da Amora Produções Culturais e responsável pela execução do projeto.
As gravações serão realizadas dentro do perímetro das próprias escolas e contarão com acompanhamento dos professores-tutores, produtores da Amora e profissional especializado responsável pela captação de som. A segurança dos participantes também integra o planejamento da etapa. Foi elaborado um manual com orientações específicas para a realização das atividades e todos os integrantes dos sets, especialmente os estudantes, estarão cobertos por seguro contra acidentes. A participação dos alunos estará condicionada à apresentação das devidas autorizações assinadas pelos pais ou responsáveis.
Concluídas as gravações, os materiais serão encaminhados aos profissionais responsáveis pela montagem e finalização dos filmes, sempre com acompanhamento de cada microprodutora. O resultado de todo esse percurso poderá ser conferido pelo público em dezembro, quando serão realizadas duas mostras de cinema abertas à comunidade, em local ainda a ser definido.
Para Teresa Assis Brasil, Coordenadora Pedagógica do projeto, a realização dos curtas representa um importante momento de consolidação da aprendizagem. “Quando os estudantes chegam ao momento das gravações, eles conseguem perceber, na prática, a dimensão de tudo o que construíram ao longo da formação. É um processo que coloca o jovem no centro das decisões e permite que ele aprenda também com os desafios”, destaca Teresa.
O projeto CENA: Criar e Empreender no Audiovisual, com Pronac 2317375, é realizado através da Lei Rouanet (Lei 8.313/91) – Ministério da Cultura, Governo Federal, do lado do povo brasileiro, e conta com o patrocínio do Nubank.
Sobre a Amora Produções Culturais
Fundada em 2012 na cidade de Porto Alegre, a Amora busca a realização de projetos culturais que tenham impacto social e ambiental positivo e que contribuam para o desenvolvimento das regiões beneficiadas, fomentando a descentralização dos bens culturais e estimulando a capacitação profissional e a geração de renda, bem como criando plateias para o mercado cultural. Entre os últimos trabalhos executados, estão projetos que passaram por diversas cidades do país: Bi-Bi: Biblioteca itinerante (2023-2025), Blitz da Alegria (2023, 2025), A Arte de Bordar (2022-2025), Comunica: potencializando culturas locais (2023, 2025) e CulturaTech: Criatividade Programada (2025).
